2018年10月18日下午，新2会员手机版研究生第二党支部组织5名党员和入党积极分子赴南宁市社会福利院开展支教活动，这是美院研究生第二党支部组织开展的第十一次支教活动，通过社会实践活动，学生们党员和入党积极分子认识深刻、感触颇多。通过他们的所思所想，一定程度上体现了建校80周年的广西艺术学院研究生党员与入党积极分子扎根时代、关心社会、服务地方的社会责任意识，这是研究生们对参加本次支教活动的心得体会。

新2会员手机版研究生党员与入党积极分子支教现场

王琰（2017级综合绘画研究生、入党积极分子）：

10月18日下午，我们支教小组来到南宁市社会福利院，如此真切地看到这么多被遗弃的孩子们，和孩子们零距离接触，亲眼所见一切时，福利院原来是收留社会上这些特殊孩子的最后的基本保障的机构组织。我看到那些孩子，当时内心有说不出来的感觉，埋怨那些父母是多么的残忍，怎么能狠心抛弃自己的孩子，但更多的还是对他们的同情，他们大多数是残疾儿童，在生活上难免会有众多的不便。

以前从来没有想到这些特殊孩子是如何一种存在状态，更没有意识到在我们的生活中还存在着这样一群需要我们去关心爱护的人，当看到他们时，我内心被震撼了！看到这么多孩子们，他们或多或少有生理缺陷或其它疾病。看那一张张稚嫩的面孔时，内心很沉重，一种心酸涌上心头。

在那里，虽然他们的日常生活有专人护理，但是，那始终不是自己的家，不能像其它的同龄人，得到父母的疼爱。

孩子是上天赐予我们最美好的事物，因为有他们，我们的世界才会充满爱的气息。如果说太阳的第一缕光线能给予人们希望，那它的持续照耀就能让人倍感温暖。

人，就是这般的感性，在优越的环境也不能将一颗冰冷的心解冻，唯有人间的真情最动人，为了孩子更美好的明天，我们需要对他们更多的关爱，希望以后有机会多去帮助他们！

支教现场

宫亚男（2017级综合绘画研究生、入党积极分子）：

随着改革开放的深入和经济结构的调整，各种社会问题突显，社会工作应运而生，与此同时，特殊儿童的教育问题一直也是社会各界普遍关注的话题。

这次自己到南宁社会福利院支教，不仅仅是一次普遍的志愿者活动，更是一次心灵的启迪！在此次支教活动之前，脑海里浮现出无限上课的场景，可当我真正走进他们那一刻，当我看到那一群轮椅上的孩子和他们空洞的眼神时，我有点发愣，有点无从讲起…

但，当我将上课的内容讲给孩子们听时，他们眼神又是那样的专注、认真，原来对知识的渴望可以是这样的纯粹和普通，当我看到他们画纸上那些缤纷多彩的世界时，也体会到了孩子们那颗纯净的内心，也许他们的小世界我们永远不会懂。

看到这些折翼的小天使，内心会有些酸楚，他们需要我们的关怀。同时能让特殊孩子们有学习的地方，让他们能够掌握一技之长，快乐的成长，这需要我们社会大家庭一起的努力！

也许我们不是太阳，却可以做一面镜子，把爱的阳光折射到世界的每一个角落。

支教现场

倪陶宇（2017级综合绘画研究生、入党积极分子）：

10月18日下午，我们支教小组又来到了南宁社会福利院给孩子们支教，他们的年龄差不多只有7、8岁， 有的甚至更小，稍大一点的孩子，已经在上中学了。

大多数小朋友是因为肢体残疾、先天性智力障碍、脑瘫，因父母无力抚养，还正处于襁褓之中就因为各种方式被送到了社会福利院。这些小朋友大多都姓院，福利院给了他们家，给了他们安生立命的场所。

他们需要的不是我们的怜惜，而是需要我们真正的爱心。通过这几次的支教活动，我看到了孩子们真诚的内心，同时我也看到了福利院工作的老师以及工作人员的耐心和责任感。

我觉得这是值得我好好的去学习和感悟的，同时也督促自己应该做一个有社会责任感的人，期待下一次的公益支教活动！

支教现场

陈家兴（2017级综合绘画研究生、党员）：

今天下午是我们支部长期支教南宁市社会福利院特殊儿童的时间，非常平凡的一个下午。这里也许和我们平时见到的小孩不一样，但是他们的需要是一样的，因此我们来到了他们的身边，这是我二十几年来从未有过的教学经历。

支教活动从下午15时到16时，仅仅一个小时课程的时间陪伴，让我感受到了困难与困惑。困难，难在不知道如何更好地去与他们交流，难在不知道如何更好的去理解我们交给他们的内容，难在不知道如何给予他们更多的帮助等等；困惑，困惑这些每天都在这里陪伴他们的老师是怎么坚持这这份执着，困惑他们长大了会是怎样…

幸运的是他们身边有着很好的老师，给予了他们更好的陪伴，也希望能有更多的社会人士去关注、关心、关爱这些特别的人儿。

学生们的绘画作品

卢子悦（2017级现代插图专业研究生、入党积极分子）：

今天下午，我和其他四位同学作为新2会员手机版研究生第二党支部的成员再次来到南宁市社会福利院参加支教社会实践活动。这是新学期以来的第一次入党积极分子实践教学活动，寓意着一个崭新的开始，一次新的磨练。

记得第一次去福利院之前，我的内心是些许复杂甚至充斥着好奇与恐惧的，面对这些先天有缺陷或是从小就没有父母关爱的孩子们，我并不知道该用什么方式的话语与他们交流和沟通，直到来到这陌生的教室被这些可爱热情的孩子们的欢声笑语感染时，我那颗百感交集的心才真正平静下来。原来，那些隐藏在角落看似微弱的生命体，却也有着和我们一样顽强的生命力。

今天的教学主题，是海洋中的鱼。鱼是温柔的，是灵动的，是活泼的，是顽皮的，正如这些孩子们一样，或刚或柔，或静或动，不同的性格呈现出了他们笔下不一样的画面。性格刚烈的画出来的是鲨鱼，性格柔弱的画出来的是热带鱼，性格活泼画出来的是小丑鱼。各色各样的海洋生物，呈现出的是不一样的视觉画面，不一样的奇思妙想，不一样的生活感悟。孩子的世界，不同于我们，没有污浊，没有迂腐，是最纯真的，也是最可贵的。我想，对于这些弱势的生命群体，我们可以给予他们的，不只是我们脑海中背的滚瓜熟烂的知识，而是在他们遇到挫折时，对他们的耐心倾听，对他们的鼓励和帮助，在教会他们知识的同时，也要教会他们做人的道理。一句鼓励，一句教诲，才是他们生命和成长中最好的礼物。

是的，这个世界最需要关怀和鼓励的，不是我们这些有手有脚的健全人类，而是这些表面残缺但内心却有着无数憧憬和渴望的生命体。坚信，那些处在不利境遇中的人，对生活才会有更多更深刻的体验。在遭遇巨大挫折和打击时，生活像是被阴云笼罩。但是只要心存希望，未来的生活就一定会充满阳光。今天第二次来到福利院，是带着平静和感恩的心态来的，感恩世界和平，感恩父母给予我生命，感恩这些伟大而渺小的生命带给我们的快乐与感动。感谢这些可爱的孩子们，是你们让我们懂得，努力生活，就是对生命最好的回报。

每一次社会实践对我来说都是难能及可贵的，不但磨练自己丰富了社会经验，还多了许多对人生的感悟、感知。人生就是一个磨练的过程，如果没有那些酸甜苦辣，你永远都不会成熟。所以，我们应该在阳光下灿烂，风雨中奔跑，对自己说一声：昨天挺好，今天很好，明天会更好！

最后，我期待着下一次的实践活动，我相信自己可以做得更好！

学生们的绘画作品