【美院展讯】新2会员手机版基础部名师系列——《韦俊平作品展》
韦俊平简介
壮族,1966年10月生,广西都安人,现任广西艺术学院党委常委、副院长,教授,硕士研究生导师,中国美术家协会理事、广西美术家协会副主席兼中国画艺委会主任、漓江画派促进会副会长。擅长水彩画和中国画。水彩画作品曾获“首届中国水彩人物画展”优秀奖、“第十届全国水彩·粉画展”优秀奖,多次入选《第三届全国水彩·粉画展》等全国性画展,多次在广西举办的自治区级画展中获奖。中国画作品曾获广西区人民政府主办的“2020广西艺术作品展览”、“2021广西艺术作品展览”优秀作品奖(最高奖)。中国画作品和水彩画作品曾刊登于《中国水彩》、“光明日报”、“美术报”等报刊杂志及各类画册。曾经在南宁、柳州、桂林多次举办个人画展。两次出版个人画册。理论专著《艺术的使命——漓江画派形成和发展研究》获得广西第十七次社会科学优秀成果奖二等奖。
前 言
面对当代艺术的审美和美术教学的多元化价值取向,谈论和强调专业美术基础教学在很多人看来似乎不合时宜,也难得要领,甚至对其抱怀疑态度都不足为奇。因为专业基础学习不是立竿见影的事,还常常会束缚手脚,禁锢思维,吃力不讨好。的确,美术的学习离不开对传统知识和经验的汲取与传承,这个过程是漫长而艰辛的,且效用难料。因此,对于学习者而言,“现实利益”的焦虑是自然而然的事,因为“利益(物质与理念的),而不是理念直接控制着人的行动”(马克思·韦伯)。因此,现实中专业美术基础教学实际上面临困境。
然而,我们清楚认识到,也希望学习者明确的意识到:艺术的学习不仅仅在技术和知识,而情感和意志层面的教育价值更为根本。专业基础教育肯定强调功用,否则教育价值便成水中捞月,只是这个过程很容易成为“学究”,深陷于传统的知识和技术里,食古不化。我们的专业基础教学要做的其实是避免这样的情形出现。不管是注重技术训练教学也好,强调思维训练教学也罢。
专业基础学习应该是包含着传承,更孕育着创造。专业基础教学不是针对某个专业方向,更不是针对某个风格流派,它就是它自己。如果把专业基础本身看成某个专业方向或风格流派的意识培养和技术准备,那么,这样的基础教学真是“不合时宜”和“值得怀疑”了。因为专业基础扎实就能画好油画和做好版画,就能成为油画艺术家或版画艺术家吗?答案是不一定,因此,在这个意义上看专业基础教学更多的意义体现在人文价值,也就是更多地关注学习者的情感、意志、审美趣味乃至伦理道德的生成上面,而这些品质对于一个艺术家的成长至关重要,这个“现实利益”看似无用,却是大用。
那么,我们在这里呈现的教学名师基础习作,意图已经很明确了,就是希望透过他们的一笔一画,看见他们如何完成日常艰辛的艺术积累;看见他们如何安置情感与艺术的关系;看见他们如何处理基础学习和艺术创作的关联;看见他们如何保持严谨的学术态度和文化责任。
基础部
展览时间:2023年9月25日—9月29日
展览地址:广西艺术学院相思湖校区
(南宁市西乡塘区罗文大道8号)
展览地点:广西艺术学院相思湖校区
新2会员手机版二楼优空间
主办单位:新2会员手机版
承办单位:新2会员手机版基础部
展览部分作品欣赏
作品名称:《阿里阿德涅》
作品种类:素描
作品尺寸:79cmx47cm
创作时间: 1984年
作品名称:《荷马》
作品种类:素描
作品尺寸:75cmx54cm
创作时间:1984年
作品名称:《牛奶与苹果》
作品种类:油画
作品尺寸:26cmx38cm
创作时间:1984年
作品名称:《小山村》
作品种类:油画
作品尺寸:26cmx17.5cm
创作时间:1984年
作品名称:《秋的交响》
作品种类:水彩画
作品尺寸:53cmx72cm
创作时间:2019年
作品名称:《艺术与生活》
作品种类:水彩画
作品尺寸:53cmx72cm
创作时间:2019年
作品名称:《温暖的早晨》
作品种类:水彩画
作品尺寸:54cmx75cm
创作时间:2022年
作品名称:《春风》系列之七
作品种类:水彩画
作品尺寸:54cmx75cm
创作时间:2022年
作品名称: 《侗寨金秋》系列之二
作品种类:水彩画
作品尺寸:54cmx75cm
创作时间:2022年